課程作業(yè)（以下主題任選一題）
第一主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項(xiàng)目為碩士層次，字?jǐn)?shù)要求為不低于3000字）
案例分析：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織文化
請(qǐng)選擇一家知名企業(yè)，分析該企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其對(duì)組織文化和員工動(dòng)機(jī)的影響，并提出改進(jìn)建議。
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第二主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項(xiàng)目為碩士層次，字?jǐn)?shù)要求為不低于3000字）
情緒智商與團(tuán)隊(duì)合作：
探討情緒智商（EQ）在管理心理學(xué)中的角色，舉例說明高情緒智商如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和問題解決，并討論如何在管理實(shí)踐中提升自身與團(tuán)隊(duì)的情緒智商。
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第三主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項(xiàng)目為碩士層次，字?jǐn)?shù)要求為不低于3000字）
工作動(dòng)機(jī)理論的比較與應(yīng)用：
分析馬斯洛需求層次理論、赫茲伯格的雙因素理論以及其他相關(guān)工作動(dòng)機(jī)理論，并比較這些理論在現(xiàn)代管理中的適用性與局限，請(qǐng)附上具體案例說明。
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第四主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項(xiàng)目為碩士層次，字?jǐn)?shù)要求為不低于3000字）
有效溝通與組織績(jī)效：
探討管理者在溝通過程中可能面臨的挑戰(zhàn)，并分析如何透過有效溝通提升組織績(jī)效，特別是針對(duì)跨部門或跨文化團(tuán)隊(duì)的管理實(shí)踐。
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