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激發(fā)潛能：工業(yè)與組織心理學(xué)視角下新生代護(hù)士激勵(lì)策略的創(chuàng)新研究

2024-11-01

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥10.00

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激發(fā)潛能：工業(yè)與組織心理學(xué)視角下新生代護(hù)士激勵(lì)策略的創(chuàng)新研究

后疫情時(shí)代心理咨詢實(shí)踐可能存在的問題及對策

2024-11-22

GUC-EMP 149期 馬同學(xué)

￥5.00

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后疫情時(shí)代心理咨詢實(shí)踐可能存在的問題及對策

精神分析學(xué)派的優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用價(jià)值

2025-01-15

GUC-EMP 149期 季同學(xué)

￥5.00

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精神分析學(xué)派的優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用價(jià)值

工業(yè)與組織心理學(xué)

2025-02-06

GUC-EMP 199期 于同學(xué)

￥3.00

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工業(yè)與組織心理學(xué)

年齡較大的兒童較佳回想記憶的原因分析及工作應(yīng)用

2025-02-25

GUC-EMP 199期 張同學(xué)

￥5.00

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年齡較大的兒童較佳回想記憶的原因分析及工作應(yīng)用

淺談如何提升國際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

2025-06-21

GUC-EMEd 252期 劉同學(xué)

￥3.00

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淺談如何提升國際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

論快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用

2025-10-07

GUC-EMP 238期 徐同學(xué)

￥5.00

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論快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用

提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

2025-10-21

GUC-EMP 238期 龍同學(xué)

￥5.00

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提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因分析和預(yù)防對策

2021-10-26

CTU-MEd 57期 許同學(xué)

￥10.00

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因分析和預(yù)防對策

論家庭教養(yǎng)方式中的三個(gè)維度

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 陳同學(xué)

￥5.00

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論家庭教養(yǎng)方式中的三個(gè)維度

職場內(nèi)卷下護(hù)理人員職業(yè)倦怠的多維審視與應(yīng)對策略

2024-11-01

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥10.00

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職場內(nèi)卷下護(hù)理人員職業(yè)倦怠的多維審視與應(yīng)對策略

人本主義理念在心理咨詢案例分析

2024-12-17

GUC-EMP 199期 李同學(xué)

￥5.00

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人本主義理念在心理咨詢案例分析