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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對高校領(lǐng)導(dǎo)的啟示

2022-05-12

CTU-MED 44期 馮同學(xué)

￥10.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對高校領(lǐng)導(dǎo)的啟示

互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學(xué)優(yōu)勢與劣勢分析

2023-06-02

UCYP-EMEd 103期 高同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學(xué)優(yōu)勢與劣勢分析

幼兒園中長遠(yuǎn)規(guī)劃

2023-11-09

NEUC-GMED 136期 沙同學(xué)

￥10.00

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幼兒園中長遠(yuǎn)規(guī)劃

我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)

2024-06-16

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥3.00

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我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)

傳統(tǒng)與創(chuàng)新：創(chuàng)造性舞蹈在舞蹈教育中的角色與實踐

2024-09-04

GUC-Ed.D 182期 陳同學(xué)

￥5.00

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傳統(tǒng)與創(chuàng)新：創(chuàng)造性舞蹈在舞蹈教育中的角色與實踐

淺談如何更好的開展教師培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

2021-05-14

CTU-MED 32期 王同學(xué)

￥25.00

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淺談如何更好的開展教師培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

實踐的價值以及對哲學(xué)檢驗的意義

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 42期 李同學(xué)

￥10.00

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實踐的價值以及對哲學(xué)檢驗的意義

淺析互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及線上教學(xué)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)

￥5.00

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淺析互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及線上教學(xué)

質(zhì)量管理理論對我國高等教育的幾點啟示

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 李同學(xué)

￥5.00

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質(zhì)量管理理論對我國高等教育的幾點啟示

就馬克思主義教育在實踐中提出的建議

2024-03-31

NEUC-GMED 136期 沙同學(xué)

￥10.00

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就馬克思主義教育在實踐中提出的建議

我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析

2024-06-16

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥3.00

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我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析

馬克思實踐哲學(xué)視域下的理論重構(gòu)與實踐路徑

2025-05-29

GUC-EMEd 291期 許同學(xué)

￥5.00

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馬克思實踐哲學(xué)視域下的理論重構(gòu)與實踐路徑