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高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實(shí)踐與思考
2022-07-28
CTU-MED 57期 潘同學(xué)
10.00
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高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實(shí)踐與思考
從一個教育工作者角度探討實(shí)踐對哲學(xué)的意義
2023-04-01
CTU-MED 68期 張同學(xué)
10.00
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從一個教育工作者角度探討實(shí)踐對哲學(xué)的意義
教育評估工作淺析
2023-11-18
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 王同學(xué)
5.00
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教育評估工作淺析
《中國教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
5.00
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《中國教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》
以所在工作單位為對象的中長期發(fā)展規(guī)劃研究
2025-02-19
New Era-GMED 242期 吳同學(xué)
5.00
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以所在工作單位為對象的中長期發(fā)展規(guī)劃研究
淺談教育的本質(zhì)
2025-05-18
New Era-GMED 136期 柴同學(xué)
3.00
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淺談教育的本質(zhì)
高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實(shí)踐與思考
2022-07-28
CTU-MED 68期 李同學(xué)
10.00
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高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實(shí)踐與思考
教育領(lǐng)導(dǎo)力
2023-04-03
KUIM-MED 2期 周同學(xué)
10.00
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教育領(lǐng)導(dǎo)力
老師或家長應(yīng)該如何因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)
5.00
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老師或家長應(yīng)該如何因材施教
管理方格理論在老年大學(xué)教育管理中的應(yīng)用
2023-11-09
UNIMEL-MEd 99期 何同學(xué)
10.00
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管理方格理論在老年大學(xué)教育管理中的應(yīng)用
中國高等教育中存在哪些突出的問題?為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才?
2024-01-03
NEUC-GMED 136期 傅同學(xué)
3.00
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中國高等教育中存在哪些突出的問題?為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才?
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)分析
2024-06-08
GUC-EMEd 157期 田同學(xué)
5.00
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)分析