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教育學(xué)
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共1886篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)利與弊
2025-04-01
GUC-EMEd 291期 楊同學(xué)
￥5.00
0
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)利與弊
基于核心素養(yǎng)培育的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
2025-10-28
GUC-EMEd 406期 陳同學(xué)
￥5.00
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基于核心素養(yǎng)培育的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
課程改革與教師教學(xué)能力發(fā)展
2021-08-03
CTU-MED 32期 韋同學(xué)
￥5.00
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課程改革與教師教學(xué)能力發(fā)展
疫情背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的創(chuàng)新應(yīng)用——陶行
2022-07-19
UCYP-EMED 2期 李同學(xué)
￥5.00
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疫情背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的創(chuàng)新應(yīng)用——陶行
試論小學(xué)課堂教學(xué)中不平等的現(xiàn)象及優(yōu)化對(duì)策
2021-07-14
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 13期 劉同學(xué)
￥5.00
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試論小學(xué)課堂教學(xué)中不平等的現(xiàn)象及優(yōu)化對(duì)策
對(duì)校長(zhǎng)角色的分析與建議
2024-07-31
GUC-EMEd 209期 曾同學(xué)
￥5.00
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對(duì)校長(zhǎng)角色的分析與建議
《立德樹人視角下高職素質(zhì)教育課程教學(xué)改革探索》
2025-01-25
UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)
￥5.00
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《立德樹人視角下高職素質(zhì)教育課程教學(xué)改革探索》
校長(zhǎng)角色的理論
2025-07-03
GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)
￥5.00
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校長(zhǎng)角色的理論
新冠疫情沖擊下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂及教學(xué)方式變革的路徑探索
2025-10-28
GUC-EMEd 406期 陳同學(xué)
￥5.00
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新冠疫情沖擊下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂及教學(xué)方式變革的路徑探索
博弈論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析
2024-06-19
UCYP-EMEd 126期 鄧同學(xué)
￥5.00
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博弈論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析
教育減負(fù)政策失效與社會(huì)背景
2025-04-01
GUC-EMEd 291期 楊同學(xué)
￥5.00
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教育減負(fù)政策失效與社會(huì)背景
基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師教學(xué)評(píng)估方案研究
2025-10-28
GUC-EMEd 406期 陳同學(xué)
￥5.00
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基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師教學(xué)評(píng)估方案研究
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