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《教育哲學(xué)》

2023-11-22

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)

￥5.00

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《教育哲學(xué)》

新冠疫情沖擊下未來(lái)課堂及教學(xué)方式變革之思

2025-06-12

GUC-EMEd 214期 陳同學(xué)

￥5.00

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新冠疫情沖擊下未來(lái)課堂及教學(xué)方式變革之思

《基于學(xué)生人格培養(yǎng)下教育懲戒運(yùn)用策略探究》

2021-07-29

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 薛同學(xué)

￥5.00

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《基于學(xué)生人格培養(yǎng)下教育懲戒運(yùn)用策略探究》

新世紀(jì)中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革中的立德樹人任務(wù)：以小學(xué)教師視角為例

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)

￥5.00

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新世紀(jì)中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革中的立德樹人任務(wù)：以小學(xué)教師視角為例

論幼兒園美術(shù)教育評(píng)估方案

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 黃同學(xué)

￥5.00

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論幼兒園美術(shù)教育評(píng)估方案

淺談疫情下的互聯(lián)網(wǎng)陶藝美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

2025-04-29

UCYP-EMEd 178期 倪同學(xué)

￥5.00

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淺談疫情下的互聯(lián)網(wǎng)陶藝美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

從博弈理論剖析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因

2025-06-12

GUC-EMEd 214期 陳同學(xué)

￥5.00

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從博弈理論剖析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因

管理方格理論中關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)平衡策略探究

2021-07-29

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 薛同學(xué)

￥5.00

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管理方格理論中關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)平衡策略探究

教育減負(fù)頻頻失敗的原因及與社會(huì)背景之間的關(guān)聯(lián)

2024-03-30

UCYP-EMEd 103期 賈同學(xué)

￥5.00

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教育減負(fù)頻頻失敗的原因及與社會(huì)背景之間的關(guān)聯(lián)

教育哲學(xué)作業(yè)

2024-08-27

New Era-GMED 136期 李同學(xué)

￥5.00

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教育哲學(xué)作業(yè)

淺談博弈理論視角下的“雙減”執(zhí)行失真的原因

2025-04-29

UCYP-EMEd 178期 倪同學(xué)

￥5.00

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淺談博弈理論視角下的“雙減”執(zhí)行失真的原因

教育特質(zhì)理論分析及其在國(guó)際學(xué)校實(shí)踐中的應(yīng)用

2025-06-12

GUC-EMEd 252期 劉同學(xué)

￥5.00

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教育特質(zhì)理論分析及其在國(guó)際學(xué)校實(shí)踐中的應(yīng)用