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1880篇作業(yè)范文

學校領導模式的多維解析與選擇策略
2025-10-12
GUC-EMEd 157期 肖同學
10.00
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學校領導模式的多維解析與選擇策略
高中校長角色的理論與實踐分析
2025-10-12
GUC-EMEd 342期 李同學
5.00
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高中校長角色的理論與實踐分析
高中 “社會 - 職業(yè)雙融入” 實踐教育 模式的構(gòu)建與實踐研究
2025-10-12
GUC-EMEd 342期 李同學
5.00
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高中 “社會 - 職業(yè)雙融入” 實踐教育 模式的構(gòu)建與實踐研究
新世紀我國基礎教育課程改革中課程與 教學落實立德樹人根本任務的實踐探索
2025-10-12
GUC-EMEd 342期 李同學
5.00
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新世紀我國基礎教育課程改革中課程與 教學落實立德樹人根本任務的實踐探索
教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用研究
2025-10-12
GUC-EMEd 252期 喬同學
5.00
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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用研究
基于領導特質(zhì)理論視角對學校領導力實踐適配性的探究
2025-10-12
GUC-EMEd 252期 喬同學
5.00
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基于領導特質(zhì)理論視角對學校領導力實踐適配性的探究
中國基礎教育不平等問題的審視與干預路徑研究
2025-10-12
GUC-EMEd 252期 喬同學
10.00
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中國基礎教育不平等問題的審視與干預路徑研究
從中國教育背景談減負失敗的根源
2025-10-12
GUC-EMEd 157期 肖同學
10.00
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從中國教育背景談減負失敗的根源
領導特質(zhì)理論視角下學校領導力實踐的
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 李同學
5.00
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領導特質(zhì)理論視角下學校領導力實踐的
中國基礎教育不平等問題的現(xiàn)狀、成因與干預策略研究
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 李同學
5.00
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中國基礎教育不平等問題的現(xiàn)狀、成因與干預策略研究
中國基礎教育不平等的生成邏輯與干預路徑研究
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 賈同學
5.00
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中國基礎教育不平等的生成邏輯與干預路徑研究
管理方格理論在當前學校管理中的應用探析
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 賈同學
5.00
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管理方格理論在當前學校管理中的應用探析
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