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1700篇作業(yè)范文

如何縮小城鄉(xiāng)學前教育差距,促進均衡發(fā)展的思考
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 王同學
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如何縮小城鄉(xiāng)學前教育差距,促進均衡發(fā)展的思考
“互聯網+”家校共育提質增效
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 王同學
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“互聯網+”家校共育提質增效
社會文化背景下教育減負落實的困境與破解
2023-06-02
UNIMEL-MEd 76期 王同學
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社會文化背景下教育減負落實的困境與破解
試述領導力特質理論在教育領導力實踐中的應用
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 徐同學
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試述領導力特質理論在教育領導力實踐中的應用
互聯網時代如何做老師,線上教學的優(yōu)勢和局限性分別是什么,應如何揚長避短。
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 祖同學
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互聯網時代如何做老師,線上教學的優(yōu)勢和局限性分別是什么,應如何揚長避短。
試述觀察法在教育研究中的應用
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 徐同學
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試述觀察法在教育研究中的應用
如果我當瑜伽教練的老師
2024-01-22
UCYP-EMEd 56期 高同學
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如果我當瑜伽教練的老師
心理學在教學課堂管理中的探究與實踐
2024-07-20
CTU-MEd(教育心理學) 79期 臧同學
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心理學在教學課堂管理中的探究與實踐
符合學校管理的領導力特質
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 張同學
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符合學校管理的領導力特質
中醫(yī)醫(yī)療器械公司中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 鄧同學
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中醫(yī)醫(yī)療器械公司中長期發(fā)展規(guī)劃
課堂教學落實立德樹人根本任務的途徑探究
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 李同學
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課堂教學落實立德樹人根本任務的途徑探究
領導力特質理論
2023-06-18
UCYP-EMEd 103期 陳同學
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領導力特質理論
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