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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

1883篇作業(yè)范文

教師教學(xué)評估方案
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)
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教師教學(xué)評估方案
職業(yè)教育教師教學(xué)評估方案
2025-09-12
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
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職業(yè)教育教師教學(xué)評估方案
對后疫情時代線上線下融合教學(xué)的思考
2022-05-12
CTU-MED 68期 董同學(xué)
10.00
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對后疫情時代線上線下融合教學(xué)的思考
淺談工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革
2022-07-21
CTU-MED 68期 周同學(xué)
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淺談工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革
淺析中國高等教育的現(xiàn)狀及發(fā)展
2021-10-27
CTU-MEd 57期 蔡同學(xué)
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淺析中國高等教育的現(xiàn)狀及發(fā)展
《音樂教育哲學(xué)是實(shí)踐行動的未來指南》
2022-04-02
UCYP-EMED 2期 索同學(xué)
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《音樂教育哲學(xué)是實(shí)踐行動的未來指南》
在線教學(xué)的優(yōu)勢、不足及應(yīng)對辦法
2022-05-12
CTU-MED 68期 范同學(xué)
10.00
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在線教學(xué)的優(yōu)勢、不足及應(yīng)對辦法
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)關(guān)系的探討
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 曾同學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)關(guān)系的探討
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析
2022-04-02
CTU-MED 75期 王同學(xué)
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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對高校領(lǐng)導(dǎo)的啟示
2022-05-12
CTU-MED 44期 馮同學(xué)
10.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對高校領(lǐng)導(dǎo)的啟示
幼兒園中長遠(yuǎn)規(guī)劃
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 沙同學(xué)
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幼兒園中長遠(yuǎn)規(guī)劃
實(shí)踐的價(jià)值以及對哲學(xué)檢驗(yàn)的意義
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 42期 李同學(xué)
10.00
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實(shí)踐的價(jià)值以及對哲學(xué)檢驗(yàn)的意義