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后疫情時(shí)代：未來(lái)課堂與教學(xué)方式變革的思考

2025-10-26

GUC-EMEd 252期 施同學(xué)

￥5.00

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后疫情時(shí)代：未來(lái)課堂與教學(xué)方式變革的思考

淺析課程改革的重要性

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 60期 崔同學(xué)

￥5.00

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淺析課程改革的重要性

管理倫理與現(xiàn)代公司經(jīng)營(yíng)

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)

￥5.00

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管理倫理與現(xiàn)代公司經(jīng)營(yíng)

基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的幾個(gè)問(wèn)題

2024-01-27

NEUC-GMED 136期 程同學(xué)

￥5.00

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基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的幾個(gè)問(wèn)題

論教育觀(guān)察法在教育研究中的運(yùn)用——結(jié)合教學(xué)場(chǎng)景

2025-04-20

UCYP-EMEd 126期 梁同學(xué)

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論教育觀(guān)察法在教育研究中的運(yùn)用——結(jié)合教學(xué)場(chǎng)景

初中教育中長(zhǎng)期管理規(guī)劃

2025-09-16

GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)

￥5.00

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初中教育中長(zhǎng)期管理規(guī)劃

教育評(píng)估的內(nèi)涵、類(lèi)型及其應(yīng)用研究

2025-10-12

GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)

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教育評(píng)估的內(nèi)涵、類(lèi)型及其應(yīng)用研究

幼兒園教師教學(xué)評(píng)估方案

2025-10-26

GUC-EMEd 252期 施同學(xué)

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幼兒園教師教學(xué)評(píng)估方案

第四主題 請(qǐng)選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法 ，對(duì)其進(jìn)行辨析，并嘗試提出自己的教育本質(zhì) 觀(guān)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)

￥5.00

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第四主題 請(qǐng)選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法 ，對(duì)其進(jìn)行辨析，并嘗試提出自己的教育本質(zhì) 觀(guān)

班級(jí)中幼兒同伴交往情況的觀(guān)察與分析—以小班為例

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)

￥5.00

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班級(jí)中幼兒同伴交往情況的觀(guān)察與分析—以小班為例

中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)

2023-11-08

NEUC-GMED 136期 沙同學(xué)

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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)

課程與教學(xué)中如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)

2025-09-16

GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)

￥5.00

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課程與教學(xué)中如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)