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先天遺傳因素（天性）與后天環(huán)境因素（教養(yǎng)）對兒童成長期間的影響

2025-09-12

GUC-EMP 341期 劉同學(xué)

￥5.00

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先天遺傳因素（天性）與后天環(huán)境因素（教養(yǎng)）對兒童成長期間的影響

新生代員工的激勵策略分析

2025-09-12

GUC-EMP 238期 王同學(xué)

￥10.00

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新生代員工的激勵策略分析

基于職業(yè)與健康心理學(xué)：八段錦應(yīng)對 職場內(nèi)卷對個體職業(yè)行為影響的策略探析

2025-09-12

GUC-EPsy.D 183期 吳同學(xué)

￥10.00

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基于職業(yè)與健康心理學(xué)：八段錦應(yīng)對 職場內(nèi)卷對個體職業(yè)行為影響的策略探析

精神現(xiàn)象量化研究的可行性與邊界：基于多場景的理論與實踐探討

2025-09-12

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 77期 黃同學(xué)

￥5.00

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精神現(xiàn)象量化研究的可行性與邊界：基于多場景的理論與實踐探討

后疫情時代中國心理咨詢實踐的現(xiàn)實困境與破局路徑

2025-09-12

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 77期 黃同學(xué)

￥5.00

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后疫情時代中國心理咨詢實踐的現(xiàn)實困境與破局路徑

提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的方法與實踐——溧水區(qū)青發(fā)協(xié)的實踐探索

2025-09-12

UCYP-EMEd 178期 王同學(xué)

￥5.00

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提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的方法與實踐——溧水區(qū)青發(fā)協(xié)的實踐探索

結(jié)合教育工作情景提升工作學(xué)習(xí)沉浸感策略

2025-09-12

GUC-EMP 238期 楊同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合教育工作情景提升工作學(xué)習(xí)沉浸感策略

基于自尊理論的職場PUA研究

2025-09-12

UAH-MEP 307期 陳同學(xué)

￥5.00

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基于自尊理論的職場PUA研究

提升工作與學(xué)習(xí)注意力的策略研究

2025-09-06

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 黃同學(xué)

￥5.00

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提升工作與學(xué)習(xí)注意力的策略研究

自我心理發(fā)展：個體社會心理發(fā)展的核心基礎(chǔ)與驅(qū)動力量

2025-09-06

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 黃同學(xué)

￥10.00

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自我心理發(fā)展：個體社會心理發(fā)展的核心基礎(chǔ)與驅(qū)動力量

新生代員工的激勵策略分析

2025-09-06

GUC-EMP 341期 黃同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵策略分析

“李剛門 ”事件中的 原理分析

2025-09-06

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 黃同學(xué)

￥5.00

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“李剛門 ”事件中的 原理分析