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精神分析學(xué)派與認(rèn)知行為學(xué)派：心理異常解釋與治療的對(duì)比分析

2025-10-13

GUC-EMP 276期 徐同學(xué)

￥5.00

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精神分析學(xué)派與認(rèn)知行為學(xué)派：心理異常解釋與治療的對(duì)比分析

高中班主任工作場(chǎng)景下師生沉浸感提升路徑研究

2025-10-13

GUC-EMEd 342期 賈同學(xué)

￥5.00

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高中班主任工作場(chǎng)景下師生沉浸感提升路徑研究

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格如何塑造團(tuán)隊(duì)績(jī)效（以小米公司為例）

2025-10-13

GUC-EMP 276期 徐同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格如何塑造團(tuán)隊(duì)績(jī)效（以小米公司為例）

提升中年員工學(xué)習(xí)動(dòng)力的策略

2025-10-13

GUC-EMP 276期 徐同學(xué)

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提升中年員工學(xué)習(xí)動(dòng)力的策略

從2024年網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)“胖東來搟面皮'事件”中分析社會(huì)心理原理

2025-10-13

GUC-EMP 276期 徐同學(xué)

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從2024年網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)“胖東來搟面皮'事件”中分析社會(huì)心理原理

從2024年網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)“胖東來搟面皮'事件”中分析社會(huì)心理原理

2025-10-13

GUC-EMP 276期 徐同學(xué)

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從2024年網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)“胖東來搟面皮'事件”中分析社會(huì)心理原理

從2024年網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)“胖東來搟面皮'事件”中分析社會(huì)心理原理

2025-10-13

GUC-EMP 276期 徐同學(xué)

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從2024年網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)“胖東來搟面皮'事件”中分析社會(huì)心理原理

淺述認(rèn)知心理學(xué)流派的當(dāng)代價(jià)值

2025-10-13

GUC-EMP 276期 徐同學(xué)

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淺述認(rèn)知心理學(xué)流派的當(dāng)代價(jià)值

淺談如何培養(yǎng)兒童的認(rèn)知策略和知識(shí)儲(chǔ)備能力

2025-10-13

GUC-EMP 276期 徐同學(xué)

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淺談如何培養(yǎng)兒童的認(rèn)知策略和知識(shí)儲(chǔ)備能力

數(shù)字時(shí)代教育場(chǎng)景下注意力 提升策略與實(shí)踐研究

2025-10-13

GUC-EMEd 342期 李同學(xué)

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數(shù)字時(shí)代教育場(chǎng)景下注意力 提升策略與實(shí)踐研究

淺談馬斯洛七個(gè)需求層次理論的現(xiàn)代意義

2025-10-12

GUC-EMP 276期 明同學(xué)

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淺談馬斯洛七個(gè)需求層次理論的現(xiàn)代意義

針對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)教育情境開展的提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感策略的探究

2025-10-12

GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)

￥5.00

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針對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)教育情境開展的提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感策略的探究