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2098篇作業(yè)范文

淺談年齡較長兒童較幼兒有較佳回想的原因
2025-03-07
GUC-EPsy.D 311期 李同學(xué)
5.00
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淺談年齡較長兒童較幼兒有較佳回想的原因
遺傳與環(huán)境交織:個(gè)體心理發(fā)展的影響機(jī)制剖析
2025-03-05
SRBS-MHM 171期 吳同學(xué)
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遺傳與環(huán)境交織:個(gè)體心理發(fā)展的影響機(jī)制剖析
《提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究》
2025-03-02
UCYP-EMEd 126期 居同學(xué)
10.00
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《提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究》
兒童發(fā)展機(jī)制中“天性”與“教養(yǎng)”的再審視
2025-03-02
GUC-EMP 199期 張同學(xué)
5.00
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兒童發(fā)展機(jī)制中“天性”與“教養(yǎng)”的再審視
職場PUA情境中自尊的侵蝕與重構(gòu)
2025-03-02
GUC-EMP 199期 張同學(xué)
5.00
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職場PUA情境中自尊的侵蝕與重構(gòu)
基于歷史流變的心理學(xué)雙重性探析
2025-03-02
GUC-EMP 199期 張同學(xué)
5.00
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基于歷史流變的心理學(xué)雙重性探析
《工作場景中快思維與慢思維的應(yīng)用策略研究》
2025-03-02
UCYP-EMEd 126期 居同學(xué)
10.00
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《工作場景中快思維與慢思維的應(yīng)用策略研究》
當(dāng)代青年“內(nèi)卷”現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)表征
2025-03-02
GUC-EMP 238期 鄭同學(xué)
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當(dāng)代青年“內(nèi)卷”現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)表征
《快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用研究:基于認(rèn)知心理學(xué)的視角》
2025-02-28
UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)
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《快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用研究:基于認(rèn)知心理學(xué)的視角》
職業(yè)與健康心理學(xué)
2025-02-28
GUC-EMP 238期 馬同學(xué)
10.00
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職業(yè)與健康心理學(xué)
如何提升心理咨詢工作中的沉浸感
2025-02-28
GUC-EMP 238期 孟同學(xué)
5.00
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如何提升心理咨詢工作中的沉浸感
提升青少年和員工注意力的策略研究
2025-02-28
GUC-EMP 199期 張同學(xué)
5.00
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提升青少年和員工注意力的策略研究