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新生代員工的激勵策略分析

2025-05-24

UNIMEL-心理學(xué)碩士 139期 王同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵策略分析

「nature vs. nurture」對兒童發(fā)展的影響

2025-05-24

UNIMEL-心理學(xué)碩士 139期 王同學(xué)

￥5.00

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「nature vs. nurture」對兒童發(fā)展的影響

心理學(xué)體系與歷史

2025-05-24

SRBS-MP 129期 蔡同學(xué)

￥3.00

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心理學(xué)體系與歷史

工業(yè)與組織心理學(xué)

2025-05-24

SRBS-MP 129期 蔡同學(xué)

￥3.00

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工業(yè)與組織心理學(xué)

探討人的精神現(xiàn)象是否可以量化研究

2025-05-29

GUC-EMP 238期 袁同學(xué)

￥5.00

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探討人的精神現(xiàn)象是否可以量化研究

邊緣性人格障礙（BPD）分析

2025-05-29

UNIMEL-心理學(xué)碩士 139期 王同學(xué)

￥5.00

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邊緣性人格障礙（BPD）分析

精神分析學(xué)派視域下相聲中個別“三俗”現(xiàn)象的心理原理剖析

2025-05-29

GUC-EMP 238期 彭同學(xué)

￥5.00

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精神分析學(xué)派視域下相聲中個別“三俗”現(xiàn)象的心理原理剖析

如何提升銀行員工的工作沉浸感

2025-05-29

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

￥5.00

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如何提升銀行員工的工作沉浸感

淺談職場“內(nèi)卷“：

2025-05-29

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

￥5.00

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淺談職場“內(nèi)卷“：

新生代銀行員工的激勵策略

2025-05-29

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

￥5.00

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新生代銀行員工的激勵策略

先天與后天之爭：兒童發(fā)展中的基因與環(huán)境互構(gòu)

2025-05-29

UCYP-EMP 284期 馬同學(xué)

￥5.00

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先天與后天之爭：兒童發(fā)展中的基因與環(huán)境互構(gòu)

兒童發(fā)展影響議題在發(fā)展心理學(xué)的內(nèi)涵探討

2025-05-29

GUC-EMP 199期 陳同學(xué)

￥5.00

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兒童發(fā)展影響議題在發(fā)展心理學(xué)的內(nèi)涵探討