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解構(gòu)與重構(gòu)：從

2025-06-11

SRBS-MHM 219期 莫同學(xué)

￥5.00

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解構(gòu)與重構(gòu)：從

職場中內(nèi)卷現(xiàn)象的形成 以及對個體職業(yè)行為的影響

2023-06-01

UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 袁同學(xué)

￥5.00

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職場中內(nèi)卷現(xiàn)象的形成 以及對個體職業(yè)行為的影響

企業(yè)新生代員工的激勵策略

2024-12-06

GUC-EMP 238期 吳同學(xué)

￥5.00

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企業(yè)新生代員工的激勵策略

探究年長兒童較年幼兒童具有更加回想記憶

2025-01-25

GUC-EMP 199期 葉同學(xué)

￥5.00

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探究年長兒童較年幼兒童具有更加回想記憶

軟件研發(fā)中的快、慢思維

2022-11-25

KUIM-MP 7期 魏同學(xué)

￥5.00

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軟件研發(fā)中的快、慢思維

應(yīng)用社會心理學(xué)

2021-07-24

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 27期 吳同學(xué)

￥5.00

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應(yīng)用社會心理學(xué)

如何提升工作學(xué)習(xí)的注意

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 萬同學(xué)

￥5.00

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如何提升工作學(xué)習(xí)的注意

淺談家長教育方法對孩子成長的作用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 駱同學(xué)

￥5.00

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淺談家長教育方法對孩子成長的作用

提升民辦初中行政管理工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究

2024-06-04

UCYP-EMEd 103期 吳同學(xué)

￥5.00

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提升民辦初中行政管理工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究

高層次人才引進(jìn)工作注意提升

2024-12-06

GUC-EMP 238期 吳同學(xué)

￥5.00

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高層次人才引進(jìn)工作注意提升

澳大利亞職場中女性的“玻璃天花板” 現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2025-02-18

GUC-EMP 238期 王同學(xué)

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澳大利亞職場中女性的“玻璃天花板” 現(xiàn)象及應(yīng)對策略

年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因?yàn)槟膬蓚€原因

2025-08-01

GUC-EMP 199期 馬同學(xué)

￥5.00

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年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因?yàn)槟膬蓚€原因