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簡(jiǎn)述遺傳與環(huán)境因素對(duì)個(gè)體心理發(fā)展中的作用

2024-07-02

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 臧同學(xué)

￥5.00

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簡(jiǎn)述遺傳與環(huán)境因素對(duì)個(gè)體心理發(fā)展中的作用

新生代員工激勵(lì)策略分析

2024-10-20

GUC-EMP 149期 蔣同學(xué)

￥5.00

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新生代員工激勵(lì)策略分析

新生代員工激勵(lì)策略研究

2024-12-24

UCYP-EMP 145期 杜同學(xué)

￥5.00

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新生代員工激勵(lì)策略研究

組織變革對(duì)員工工作滿意度的影響因素及改進(jìn)對(duì)策

2025-04-20

UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 王同學(xué)

￥5.00

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組織變革對(duì)員工工作滿意度的影響因素及改進(jìn)對(duì)策

認(rèn)知心理學(xué)視角下小學(xué)音樂教師與德育管理者的多維實(shí)踐探索

2025-07-20

GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)視角下小學(xué)音樂教師與德育管理者的多維實(shí)踐探索

《?殊途何以同歸？——行為主義與人本主義學(xué)派在解釋與治療心理異常中的對(duì)比分析》

2025-10-24

GUC-EMP 392期 劉同學(xué)

￥5.00

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《?殊途何以同歸？——行為主義與人本主義學(xué)派在解釋與治療心理異常中的對(duì)比分析》

關(guān)于積極老齡化的個(gè)體及社會(huì)響應(yīng)

2021-07-06

CTU-MED 57期 王同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于積極老齡化的個(gè)體及社會(huì)響應(yīng)

兒童心理發(fā)展與教育

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 金同學(xué)

￥5.00

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兒童心理發(fā)展與教育

學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 何同學(xué)

￥5.00

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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)

中小學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生思維專注力培養(yǎng)路徑

2023-11-29

UCYP-EMEd 126期 楊同學(xué)

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中小學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生思維專注力培養(yǎng)路徑

人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

2024-10-20

GUC-EMP 149期 蔣同學(xué)

￥5.00

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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

人的精神現(xiàn)象的量化研究

2024-12-24

UCYP-EMP 145期 杜同學(xué)

￥5.00

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人的精神現(xiàn)象的量化研究