高級(jí)法學(xué)碩士項(xiàng)目專(zhuān)為擁有一定法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的在職人士設(shè)計(jì)，核心目標(biāo)在于實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力與職業(yè)發(fā)展的雙重提升。項(xiàng)目通過(guò)模塊化課程（如國(guó)際商法、科技與法律交叉、稅務(wù)實(shí)務(wù)等）深化前沿領(lǐng)域知識(shí)，結(jié)合模擬仲裁、案例分析等實(shí)務(wù)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化解決復(fù)雜法律問(wèn)題的實(shí)踐能力。同時(shí)，課程融入跨國(guó)并購(gòu)、國(guó)際仲裁等全球法律趨勢(shì)，并依托頂尖法學(xué)院資源（如哈佛、斯坦福）開(kāi)展國(guó)際合作項(xiàng)目，拓展學(xué)員的國(guó)際視野與跨文化溝通能力。

中國(guó)式管理是指以中國(guó)“儒釋道”等管理哲學(xué)思想融合運(yùn)用西方現(xiàn)代管理科學(xué)，并充分考慮中國(guó)文化傳統(tǒng)以及心理行為特性，以達(dá)成更符合中國(guó)本土化的管理理論及實(shí)踐。

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，服務(wù)現(xiàn)代企業(yè)管理，馬來(lái)西亞和立大學(xué)與深圳南海教育集團(tuán)有限公司共同成立“中國(guó)式管理學(xué)院”，旨在以中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)思想為核心，借鑒、融合西方管理科學(xué)，研究、探討、實(shí)踐符合中國(guó)本土化的經(jīng)營(yíng)理論、管理思想與實(shí)踐案例，幫助全球的華人企業(yè)家，拓寬思維，強(qiáng)化理論，知行合一，形成更符合華人思維的管理理論與實(shí)踐。

中國(guó)式管理是指以中國(guó)“儒釋道”等管理哲學(xué)思想融合運(yùn)用西方現(xiàn)代管理科學(xué)，并充分考慮中國(guó)文化傳統(tǒng)以及心理行為特性，以達(dá)成更符合中國(guó)本土化的管理理論及實(shí)踐。

中國(guó)式管理是指以中國(guó)“儒釋道”等管理哲學(xué)思想融合運(yùn)用西方現(xiàn)代管理科學(xué)，并充分考慮中國(guó)文化傳統(tǒng)以及心理行為特性，以達(dá)成更符合中國(guó)本土化的管理理論及實(shí)踐。

中國(guó)式管理是指以中國(guó)“儒釋道”等管理哲學(xué)思想融合運(yùn)用西方現(xiàn)代管理科學(xué)，并充分考慮中國(guó)文化傳統(tǒng)以及心理行為特性，以達(dá)成更符合中國(guó)本土化的管理理論及實(shí)踐。

中國(guó)式管理是指以中國(guó)“儒釋道”等管理哲學(xué)思想融合運(yùn)用西方現(xiàn)代管理科學(xué)，并充分考慮中國(guó)文化傳統(tǒng)以及心理行為特性，以達(dá)成更符合中國(guó)本土化的管理理論及實(shí)踐。

創(chuàng)業(yè)學(xué)碩士是一個(gè)專(zhuān)注于培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域所需技能和知識(shí)的學(xué)位項(xiàng)目。該專(zhuān)業(yè)涵蓋了市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃撰寫(xiě)、市場(chǎng)推廣、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的知識(shí)，幫助學(xué)生全面理解并掌握創(chuàng)業(yè)的全過(guò)程。

中國(guó)將步入經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，并成為經(jīng)濟(jì)主體的商業(yè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代！企業(yè)間已經(jīng)完成從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)到服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)，再到資本競(jìng)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)變。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育將成為各個(gè)國(guó)家積極引導(dǎo)的發(fā)展重點(diǎn)。高素質(zhì)金融專(zhuān)業(yè)人才是市場(chǎng)的迫切需求，卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖也必須具備明確的戰(zhàn)略意圖、清晰的投資發(fā)展規(guī)劃，使之成為能夠迎接全球化挑戰(zhàn)、具有領(lǐng)導(dǎo)力的綜合金融管理人才。學(xué)會(huì)如何制定或診斷企業(yè)的戰(zhàn)略體系？包括：戰(zhàn)略規(guī)劃、商業(yè)模式、贏(yíng)利模式等。

項(xiàng)目為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立，以培養(yǎng)具有國(guó)際視野的企業(yè)家或職業(yè)經(jīng)理人為主要目的，旨在匯聚系統(tǒng)與實(shí)戰(zhàn)密切結(jié)合的國(guó)內(nèi)外頂級(jí)專(zhuān)家、教授，聚焦制約企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問(wèn)題，通過(guò)引入系統(tǒng)的國(guó)際化MBA課程和商業(yè)案例，為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領(lǐng)先地位的國(guó)際化高端平臺(tái)。

課程旨在讓學(xué)生獲得心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力；了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)，具有綜合分析和解決心理學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題的能力。培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù)，使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高級(jí)人才。

中國(guó)式管理是指以中國(guó)“儒釋道”等管理哲學(xué)思想融合運(yùn)用西方現(xiàn)代管理科學(xué)，并充分考慮中國(guó)文化傳統(tǒng)以及心理行為特性，以達(dá)成更符合中國(guó)本土化的管理理論及實(shí)踐。

項(xiàng)目為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立，以培養(yǎng)具有國(guó)際視野的企業(yè)家或職業(yè)經(jīng)理人為主要目的，旨在匯聚系統(tǒng)與實(shí)戰(zhàn)密切結(jié)合的國(guó)內(nèi)外頂級(jí)專(zhuān)家、教授，聚焦制約企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問(wèn)題，通過(guò)引入系統(tǒng)的國(guó)際化EMBA課程和商業(yè)案例，為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領(lǐng)先地位的國(guó)際化高端平臺(tái)。

項(xiàng)目為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立，以培養(yǎng)具有國(guó)際視野的企業(yè)家或職業(yè)經(jīng)理人為主要目的，旨在匯聚系統(tǒng)與實(shí)戰(zhàn)密切結(jié)合的國(guó)內(nèi)外頂級(jí)專(zhuān)家、教授，聚焦制約企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問(wèn)題，通過(guò)引入系統(tǒng)的國(guó)際化EMBA課程和商業(yè)案例，為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領(lǐng)先地位的國(guó)際化高端平臺(tái)。

項(xiàng)目旨在傳播教育知識(shí)以及人類(lèi)行為和社區(qū)組織。讓學(xué)生在各種教育領(lǐng)域中的高級(jí)職位做好準(zhǔn)備，而這些領(lǐng)域?qū)⒉粌H限于傳統(tǒng)的K-12教室環(huán)境。通過(guò)靈活的課程形式，學(xué)生可輕松地制定自己學(xué)習(xí)時(shí)間表。該計(jì)劃使專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實(shí)踐的同時(shí)，可以更好地理解當(dāng)代問(wèn)題和挑戰(zhàn)以及教育領(lǐng)域的未來(lái)方向。

培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù)，使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高級(jí)人才。通過(guò)研究行為和心理過(guò)程，產(chǎn)生和增加具有批判性思維的人才。培養(yǎng)具有較強(qiáng)心理學(xué)思維的人才。培養(yǎng)和加強(qiáng)研究生的心理學(xué)研究方法和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。協(xié)助學(xué)生進(jìn)行良好的研究，科學(xué)地分析事實(shí)。協(xié)助學(xué)生在自我、職業(yè)和個(gè)性發(fā)展方面快速成長(zhǎng)和發(fā)展?？梢詰?yīng)用知識(shí)并為繁榮的個(gè)人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)